Ispiti za deseti i dvanaesti razred Centralnog odbora za srednje obrazovanje (CBSE) počinju 17. februara 2026. godine, a u Ujedinjenim Arapskim Emiratima (UAE) se oko 4.6 miliona učenika iz Indije i 26 drugih zemalja priprema za ovaj važan korak. Hafid Mira Šahul Hameed, učenik škole GEMS Our Own Indian School u Dubaiju, postigao je 99.6% na istim ispitima prošle godine.
Sada deli savete za efikasnu završnu pripremu i upravljanje stresom, upravo u trenutku kada CBSE uvodi značajne reforme u sistem ocenjivanja.
Hameed naglašava da je razumevanje koncepata ključnije od pukog pamćenja. Preporučuje učenje kroz tempirano rešavanje zadataka iz prethodnih godina i kreiranje jednostavnog dnevnog rasporeda za ponavljanje. „Neophodno je praviti pauze, duboko disati i voditi računa o osnovnom samopomoći, uključujući pravilan san i hidrataciju,“ kaže on.
Ovi praktični saveti dolaze od nekoga ko je uspeh ostvario u istom obrazovnom okruženju, što ih čini posebno relevantnim za učenike u regionu.
Ove godine donose i strukturne promene. Učenici desetog razreda dobiće dve prilike da polažu završne ispite tokom godine, u periodima februar-mart i maj-jun, pri čemu se bolji rezultat uzima u obzir. Ova nova mogućnost trebalo bi da smanji anksioznost povezanu sa jednim ispitnim rokom.
Istovremeno, uvodi se novi sistem ocenjivanja sa devet stepeni, koji zamenjuje prethodni sistem od pet stepeni, sa ciljem preciznijeg i pravednijeg vrednovanja.
Promene idu dalje od samog rasporeda. Naglasak se sve više pomera ka pitanjima koja proveravaju kompetencije, kao što su testovi višestrukog izbora, studije slučaja i pitanja bazirana na izvorima. Za dvanaesti razred, ova vrsta pitanja činiće 50% teorijskog dela ispita.
Pored toga, od 2026. godine, pismeni radovi učenika dvanaestog razreda biće ocenjivani putem digitalnog sistema za ocenjivanje na ekranu (On-Screen Marking). Očekuje se da će ova tehnološka novina skratiti vreme evaluacije sa 12 na 9 dana, povećavajući brzinu, tačnost i transparentnost procesa.
Za našu dijasporu, koja živi u UAE, ove promene su direktno važne jer se odnose na decu koja pohađaju CBSE školski sistem, jedan od najzastupljenijih u emiratima. Reforme pokazuju sve veći fokus na kritičko mišljenje i fleksibilnost, umesto na takmičarski pritisak.
Važno je pomenuti da CBSE od 2020. godine ne objavljuje zvaničnu listu najboljih učenika za deseti i dvanaesti razred, već daje priznanja najboljih 0.1% po svakom predmetu, što ide u prilog holisticijem pristupu obrazovanju. Konačni savet za učenike i roditelje je da se usredsrede na strategijsko učenje, podršku i dobrobit, koristeći se iskustvom onih koji su već uspešno prošli ovaj put.
